2007年“三项学习教育活动”实施方案:[2007第(3)号]

来源: 点击数:   录入时间:07-03-26 14:25:59

2007年02月08日  浙江省新闻工作者协会

  为进一步贯彻执行全国宣传部长会议精神以及贯彻落实《关于深化新闻战线 “三项学习教育活动”的意见》指示精神,针对我省新闻战线“三项学习教育活动”现状,结合我省新闻队伍思想和工作实际,2007年继续深化“三项学习教育活动”的主要目标是:进一步提高舆论引导能力和加强新闻队伍建设。“三项学习教育活动”的成果,要体现在报纸的版面上和广播电视的节目里,要体现在新闻队伍的整体素质上,最终要体现在新闻媒体的舆论引导能力和社会竞争力上。为了实现这一目标,2007年继续深化“三项学习教育活动”的工作中,要力求做到“五个结合”:

  一、把学习、践行社会主义荣辱观与宣传、表彰、学习新闻界先进人物结合起来

   2007年要采取多项措施,推出一批我省新闻战线的先进典型。

  一是组织先进人物介绍会。营造优秀人才脱颖而出的良好环境,努力树立一批党和政府满意、人民群众喜爱的名记者、名编辑、名评论员、名播音员、名主持人。通过先进人物介绍会,进一步宣传我省新闻界先进人物的事迹,提高他们的社会知名度。

  二是组织先进人物事迹报告团。组织优秀新闻工作者到各地巡讲和省际交流,倡导新闻界学先进、争先进的良好氛围。三是继续编辑出版《当代浙江记者》丛书。首先从德才兼备的优秀新闻工作者中选择对象,出版他们的优秀新闻作品,进行推介,作出示范。

  二、把深入开展品牌建设与新闻评奖工作结合起来

   2007年将进一步深化新闻宣传“品牌年”建设活动,并把品牌建设与常规性的新闻评奖工作结合起来,促进品牌建设深入持久开展。

  一是在全省新闻战线开展 “百个专栏共建和谐”主题宣传教育活动。“百个专栏共建和谐”就是省、市、县三级新闻媒体要办好100个以上以全社会共建和谐为内容的专栏、专题节目,充分发挥党报、电台、电视台的作用,有效整合都市类媒体、网络媒体等多种宣传资源,构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的舆论引导格局,探索多媒体综合集成的工作机制,以打造品牌提升影响力,以拓展覆盖提高竞争力;为此,要在全省新闻战线组织新闻采编播人员深入机关、企业、乡镇、社区、学校、军营等各个领域和社会基层,做好构建和谐社会的宣传报道。按照工作部署,“百个专栏共建和谐”活动在2007年春节后启动,贯穿全年,并在年底或下一年初举办专项评奖、表彰活动。

  二是召开全省 “三农”报道优秀栏目经验交流会,总结、交流“三农”报道中的好经验,进一步做好今年的“新农村”建设报道。

  三是要评选浙江省新闻界首届 “社会活动奖”,总结近年来组织品牌活动的成果和经验,提高打造更多有重大社会影响品牌活动的水平,形成一批全省联动、影响广泛、可持续进行的品牌主题活动,不断提升其社会影响力,为构建社会主义和谐社会构建良好的舆论氛围。

  四是进一步完善浙江新闻奖的评奖工作。在实践中总结经验,进一步完善 “浙江新闻奖”和“浙江飘萍奖”的评选办法,提高评奖工作的公正性、科学性和权威性。

  三、把对新闻行业的社会监督工作与有效遏制 “四大公害”结合起来

  一是进一步完善新闻行业的社会监督机制。 2007年省委宣传部、省新闻出版局和省广播电视局将对新闻媒体实施“报纸质量评估办法”、“广播电视播出机构综合评估办法”、“报刊广电机构违纪违规行为扣点警示制度实施办法”。省记协要组织全省社会监督员配合这些新措施的出台,积极开展工作,把社会监督内容纳入到对新闻单位的测评、考核中去,以此加强社会监督的力度。

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